Articles avec le tag ‘internet’
Appel à contribution : projet d’expérimentation de correction par internet
Pour la recherche, NEOPTEC met à disposition la plateforme de correction de vos copies d'examen par internet, VIATIQUE. Nous faisons appel aux universités volontaires qui souhaitent moderniser les modalités pratiques d'évaluation à travers un dispositif permettant la réalisation de tout type d'épreuves (papier/numérique ; QCM/questions ouvertes/dissertations…).
Contactez-moi à recherche@neoptec.com
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Le projet VIATIQUE mené par l’AEFE et le Rectorat de Montpellier contribue à asseoir la dématérialisation dans les pratiques
Cette année, les copies de Baccalauréat des établissements français répartis sur l’ensemble du continent de la zone Asie-Océanie seront dématérialisées pour être corrigées par les enseignants entre la France avec l’Académie de Montpellier et l’Asie, sur la plateforme VIATIQUE par internet. L’équipe de Recherche et Développement de NEOPTEC assure le suivi de la prise en main de ce nouveau système par les enseignants et leurs responsables.
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Pratiques de correction sur copies d’examen et nouveaux usages instrumentés
CAPELLE, C. (2010) « Pratiques de correction sur copies d'examen et nouveaux usages instrumentés », EducPros.fr, p.1-16.
Le rapport FOURGOUS et les TICE : quelle évolution pour les pratiques évaluatives ?
Après un premier échec en 1985, avec le Plan Informatique pour Tous et un lourd et paresseux démarrage en matière d’intégration d’outils technologiques dans les établissements scolaires, la France s’inquiète aujourd’hui de son retard, face à la majorité des pays d’Europe.
Pour répondre à cette problématique, Monsieur François FILLON a confié pour mission à Monsieur Jean-Michel FOURGOUS, « d’étudier l’impact des technologies sur la qualité de l’enseignement et sur l’évaluation des élèves » et de proposer des outils pour moderniser l’enseignement en France. Avec un budget d’1 milliard d’euros annuel, ce rapport intitulé « Réussir l’école numérique » veut intégrer agendas numériques, tableaux numériques interactifs, jeux vidéo « sérieux » et autres outils plus connus sous l’appellation TICE.
Nous proposons de faire un point sur ces outils et de nous interroger sur la façon par laquelle l’intégration des technologies peut permettre une modernisation et une amélioration des pratiques pédagogiques, de la réussite scolaire et de l’égalité des chances en France.
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