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Améliorer la performance scolaire : avantages et limites des inspirations internationales
Séminaire de travail, 14 décembre 2009, 
Centre d’Analyse Stratégique, Paris.
Le Centre d’Analyse Stratégique de Paris a accueilli directeurs d’institutions, sociologues, enseignants, chercheurs…, pour se livrer à un ambitieux débat. La problématique du séminaire :
« La France est face au choix de son modèle éducatif : quels sont les avantages et les limites des inspirations internationales ? ». Pour cela, des experts des modèles finlandais et japonais ont apporté des éléments de comparaisons. Présents pour l’occasion, nous vous livrons notre résumé du débat.
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